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263 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2018-10-12 17:00来源:天津教育报英雄/大学/建筑原标题:来了,天津本周教育新闻本周教育新闻【南开区教育系统深入学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神--—--争做党和人民满意的“四有”好老师】详见a1版据悉,南开区各中小学校、幼儿园组织了形式多样的学习活动。南开大学附属中学初中党支部将习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话原文制作成演示文稿,为党员教师上了一堂生动的党课。第二十五中学第一时间利用“云桥”和学校年级组长微信群,组织广大教师认真学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神;同时,举办了“金秋教师诵诗会”,教师们通过朗诵,表达了热爱祖国、热爱教育事业、永远跟党走的拳拳之心。南开区第五幼儿园的教师们认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,并结合自己的工作进行了热烈讨论,一致表示要将习近平总书记的讲话内容落到实处,科学执教,德育为先,关爱幼儿,服务社会,为南开教育事业发展贡献自己的力量。【京津沪渝冀教育政策法治工作交流研讨会在津召开,实现新时代教育改革发展新作为】详见a1版日前,京津沪渝冀教育政策法治工作交流研讨会在本市召开,教育部政策法规司司长邓传淮、市教委副主任徐广宇出席会议并讲话。会议传达学习了全国教育大会精神,北京市教委、天津市教委、上海市教委、重庆市教委、河北省教育厅政策研究与法治工作处室负责人及有关同志围绕学习贯彻全国教育大会精神、教育部深化教育行政执法体制改革、省市教育工作会议筹备情况及研究制定教育现代化2035目标任务、依法治校示范校创建工作重要举措、教育执法工作有益经验等议题进行了深入交流和研讨。【河北区启动三年区域阅读教育特色方案,让校园书香更浓郁】详见a1版日前,本市“同悦书香亲子阅读”活动项目学校工作部署会在河北区举行。据悉,河北区计划开展为期三年的“区域阅读教育特色建设实施方案”,力争三年后涌现出一批优秀书香校园、教师和学生典型,形成推进区域阅读教育特色建设的有效机制。【天狮学院设新生奖学金】详见a1版今年,天津天狮学院为2018级新生设立了金额为2万元的新生奖学金。近日,7名品学兼优新生获得该奖学金。收到奖学金后,艺术与设计学院的2018级新生张文飞激动地说:“对于学生来说,奖学金是对我们在学习上的一种肯定,更是一种激励和鼓舞。捧着手中的奖学金,我告诉自己要更加努力。我们正处青春年华,努力是我们该有的模样,我会以此来鞭策自己,以更加优异的成绩回报学校对我们的关爱和培养。”【第三届全国建筑机器人技术论坛在津举行,为建筑机器人发展提供智力支撑】详见a1版日前,第三届全国建筑机器人技术论坛在河北工业大学举行。本次论坛由中国自动化学会建筑机器人专业委员会主办,河北工业大学承办。来自全国高校、科研院所、企事业单位从事机器人与自动化技术、建筑设计与施工、装备制造等领域的专家学者和企业家代表在会上就建筑机器人关键技术、人工智能与建筑大数据、建筑工业化等主题进行深入研讨。【中国晶体学会学术年会在津举行】详见a1版日前,由中国晶体学会主办、天津理工大学与南开大学共同承办的中国晶体学会第七届学术年会在本市召开。本次大会主题为“新时代的晶体学与美好生活”,共有来自全国234家高校及科研单位的819名代表参会,集中展现了我国晶体学相关领域最新的研究进展。【“天大星”纪念雕塑亮相北洋园】详见a1版据了解,2017年初夏,天津大学部分77、78级校友为纪念入学40周年献礼,自发成立了“天津大学空天工程俱乐部”,开始追星之旅。一年多来,校友们先后联络了国际天文学联合会小行星命名委员会、北京天文台、香港天文学协会等多家单位和团体,终于在中科院国家天文台的支持下,于今年7月11日获得国际天文学联合会批准,得以将第8917号小行星正式命名为“天津大学星”。10月2日,“天津大学星”获得中科院国家天文台正式授牌。为纪念“天津大学星”命名,1977级校友、中国建筑设计研究院副院长、总建筑师崔愷设计了别具一格的纪念雕塑。【东丽区启动办学质量绿色评价】详见a1版绿色评价指标体系从学生个体发展活力和学校整体发展活力两个层面,以“保护学生学习活力,焕发学生成长活力,强化学校管理活力,提升学校发展活力”为主要维度进行整体设计。办学质量绿色评价的结果主要用于为学生全面而有个性的发展服务,为学校改进办学服务,为区域提升教育治理能力和科学决策服务。该项目将为促进东丽区教育优质、均衡、多样发展奠定基础。【天大附中与澳来访师生交流】详见a1版日前,澳大利亚昆士兰州圣约翰公学师生一行14人到天津大学附属中学进行学访交流。在交流活动中,两校师生分别介绍了各自学校的发展史、学习生活情况和风土人情。来访师生饶有兴致地参加了学生社团活动,亲自体验了中国传统剪纸和版画制作的过程。此次交流让两校师生共同感受了中外文化的魅力,彼此结下了深厚友谊。【求真小学举行安全实践体验活动】详见a1版为了更好地完善学校安全教育,树立防火安全意识,日前,天津市求真小学师生一行20余人来到红桥区公安消防支队本溪路中队进行校外安全实践体验活动。在活动中,消防中队警官带领学生们进入消防体验中心,实地学习消防器材辨识、使用;穿越模拟的“烟雾走廊”,让学生感受火灾现场环境,提高了安全意识;参观消防车辆,观摩消防官兵整理消防水带等日常工作。师生们表示,活动既深刻感受到了消防工作的严谨和辛劳,也增强了自身的防火安全意识。【咸水沽三小与社区开展活动】详见a1版活动在《英雄颂》中拉开帷幕,学生们的朗诵声音洪亮,情绪激昂,赞英雄,颂祖国,表达了新一代青少年对祖国的无限热爱之情。《我骄傲 我是中国人》的集体朗诵将整个活动推向高潮,祖国赞歌在学生们的精彩演绎下,感染着在场的每一个人,给教师、家长、社区居民留下了深刻印象。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版排版编辑 | 暖竹教育新资讯,每天最新鲜传递给您如有任何问题可后台回复:帮助返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 143 十大龙湾教育新闻发布 瓯网讯 (朱瑶敏 卓扬) 上周日,龙湾区(高新区)庆祝第34个教师节暨“龙湾教育最具影响力新闻事件”发布会在永强中学举行。2018年,龙湾提前半年完成“市区东部基础教育提升三年行动计划”,该事件成为十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”之一。据了解,自2016年实施三年行动计划以来,龙湾区精准发力、狠抓落实,三年内投资39亿元,新建提升改造项目63个,建成了永强中学等一批社会认同、美誉度高的东部名校,大幅提升东部百姓对教育的满意度。在十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”中,事件“浙江师范大学在温附属中小学落户龙湾”也别具意义。龙湾区人民政府与浙江师范大学的合作开辟了龙湾教育合作办学的新篇章,为龙湾教育突破发展带来了新思维、新途径、新方法。此外,事件“名校集团化打造龙湾教育‘航母’”,也展示了龙湾对百姓对优质公平教育需求的积极回应。推进集团化办学是今年龙湾教育的“重头戏”,目前,全区13个教育集团覆盖28所学校,以名校为核心,牵头引领各成员校共同成长,实现教育资源共享,促进区域教育均衡发展。区域教育发展离不开社会各界的关心支持,近年来有不少企业在龙湾设立教育基金。去年,浙江伟明环保有限公司董事长项光明设立了1000万元永强中学“伟明教育基金”,在本次大会上,各级领导与教师们共同见证了理想之城捐赠龙湾教育500万元和龙湾农商银行3000万元教育基金的捐赠仪式。“名企4000万元教育基金树立公益品牌”也被列为十大“龙湾教育最具影响力新闻事件”之一。据悉,今年8月,龙湾教育开启最具影响力新闻事件评选活动。历经推荐上报、集中会审、择优遴选和网络投票等环节,最终评选出十件“龙湾教育最具影响力新闻事件”。 289 教育新闻专家访谈 第九讲 访谈法_图文新闻采访专题_文学_高等教育_教育专区。新闻采访专题 导言一、新闻采访学...著名新闻专家艾泼斯坦说道:“要问的是只有他本人才能告诉你的 问题。或者他...新闻采访学复习题新闻采访学复习题_文学_高等教育_教育专区。新闻采访学复习大纲 一、名词解释 1. 新闻线索--—也称采访线索、报道线索。是指为新闻采访报道提供有待...职业访谈--—新闻记者_图文职业访谈--—新闻记者 - 职业访谈 一个新闻记者的职业生涯 记者:职业基本介绍(一) 记者。即新闻机构中从事采访报道的专业 人员。记者职业的首要任务是...新闻类阅读之解题技巧点拨新闻类阅读之解题技巧点拨_英语_高中教育_教育专区。新闻类阅读之解题技巧...访谈类阅读 1、何为“访谈”? 主要指的是对个人或某一事件或者某个...2017实用类文本阅读新闻访谈_图文2017实用类文本阅读新闻访谈_高考_高中教育_教育专区。 高考一轮总复习 第三章...访问专家或知情者。请他们对提出的问题进行解答。运 用谈话纪实的方式进行报道的...新闻采访与写作重点整理新闻采访与写作重点整理_文学_高等教育_教育专区。采访写作在新闻业务中的地位: (1)新闻采访是新 采访写作在新闻业务中的地位:一、新闻采访是新闻传播...2016高考实用文本新闻之人物访谈_图文2016高考实用文本新闻之人物访谈_高三语文_语文_高中教育_教育专区。实用类文本...专家或知 情者; ③采访形式多样以答记者问、采访纪实、 访谈录、对话录等形式...《新闻采访与写作》_图文《新闻采访与写作》_经济学_高等教育_教育专区。《新闻采访 与 讲义 ...(2)拟写二篇通讯的采访提纲。重点以本院的专家、 教授和文化艺术界的...新闻采访学(9)面对面采访_图文新闻采访学(9)面对面采访_教育学_高等教育_教育专区。面对面采访浙大宁波理工新闻系 刘建民 ? 1.记者采访怎么才能拉近与采访对象的心理 距离? ? 2....123456789 423 “2017年度江苏教育新闻奖”评选揭晓 10月12日,“2017年度江苏教育新闻奖”终评工作会议在南京举行。省委教育工委副书记徐子敏出席并讲话。经过专家评审,共评选出106篇“2017年度江苏教育新闻奖”获奖作品,其中一等奖15篇,二等奖35篇,三等奖56篇。徐子敏指出,省新闻工作者协会、省教育新闻工作者协会主办,江苏教育报刊总社承办的“江苏教育新闻奖”评选,目的是希望在越来越多的中央和省级媒体、教育媒体以及校园媒体上,看到反映江苏教育改革发展新成就的鲜活报道,涌现出越来越多的独具感染力的优秀新闻作品,引导老百姓、全社会来关心教育、理解教育、支持教育。本次参评作品或用镜头记录了我省推动教育事业优先发展、努力办好人民满意教育的生动轨迹,或用文字讴歌了教育界同仁开拓进取、奋勇争先的先进典型,或用“互联网+”推出了一批创意新颖、制作精良的融媒体产品,教育宣传边界不断拓展,教育主流声音在网上网下亮点纷呈,折射出江苏教育人在改革发展进程中不懈的精神追求,发挥了优秀教育新闻作品的示范效应和引领作用。徐子敏指出,多年来,“江苏教育新闻奖”得到了全省各级教育部门和高校的高度重视,得到了新闻界朋友们的广泛关注,评选出了一批优秀的教育新闻精品力作,奖项本身也逐步成为全省新闻奖项的重要品牌。他强调,全省教育系统要不断增强新闻宣传意识,把教育倡导的价值理念和群众所需要的新闻信息有机结合起来,在教育转型升级的过程中抓住契机,加强与媒体的沟通交流,常态化地提供新闻线索、案例样本,逐渐形成与媒体共谋合作发展的良好机制和生动局面。厅办公室(新闻办)、江苏教育报刊总社、省教育新闻工作者协会要在省新闻工作者协会的指导下,不断开拓创新,在连续举办八年的基础上进一步将评选活动办出新意、办出水平、办出成效。省新闻工作者协会主席周跃敏出席会议并宣布评审结果,省新闻工作者协会、新华社江苏分社、江苏科技大学、省专业报记协等有关负责人以及省教育厅有关处室、直属事业单位负责人出席会议。徐子敏出席并讲话会议场景 224 罗山教育办:龙泉小学高分通过“福建省义务教育管理标准化学校”泉州市级评估验收 10月10日下午,“福建省义务教育管理标准化学校”泉州市级评估组一行六人,在晋江市教育局初幼教科的带领下,莅临龙泉小学进行创建“福建省义务教育管理标准化学校”的评估验收。罗山街道分管教育领导陈达森副主任、罗山街道教育办姚文仲主任、颜肖辉书记、学校责任督学曾华延教研员陪同检查。评估组一行深入学校后,首先听取了刘守其校长作题为《在传承中发展,在普及中创新,在平凡中突破》的工作汇报。刘校长立足本校的实际,激情昂扬地分享了学校以“传承传统文化”和“普及现代科技”为抓手,致力于培养“博古通今、务实创新”的现代少年,力求让六年的小学生活积淀“优秀的文化素养,掌握现代的科学技能,为孩子的终身发展奠定基础”的办学理念及各项活动的开展成效。听完汇报后,专家们就“如何培养一专多能的教师”进行提问,刘校长以拓宽培训途径、开展师徒结对工作、挖掘教师特长分层立标为基本出发点进行答辩。随后,评估组专家分组对照《福建省“义务教育管理标准化学校”评估标准(试行)》中的各项指标,通过现场查阅资料,组织教师、学生、家长代表进行问卷调查、座谈访问,实地走访校园,随机听课等方式从“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”等六个方面进行全面、细致地检查评估。反馈会上,评估组专家就各自评估的项目情况进行现场反馈,对学校充分挖掘学校周边资源,组建“草庵小导游”志愿队,创编《咱厝草庵》综合实践校本教材,开展传统文化教育;坚持普及科技教育,培养创新人才;扎实推进课题研究,引领教师专业成长和各项档案资料的规范整理等给予充分肯定。同时,就学校今后的发展和进一步提高教育管理标准化建设提出了宝贵的指导性建议。评估组当场宣布,龙泉小学高分通过“福建省义务教育管理标准化学校”泉州市级评估验收。最后,罗山街道陈达森副主任作总结性发言,希望罗山教育办督促和指导好龙泉小学,以此次评估为契机,对评估组提出的意见和建议进行梳理、分析和整改,以高标准完成“福建省义务教育管理标准化学校”创建工作。 313 提升双创教育质量的关键在机制协同 为落实国家创新驱动发展战略,教育部在高等教育领域开展创新创业教育改革示范校遴选工作。2016年公布的首批99所示范校中没有一所高职院校,直到2017年第二批名单中,101所示范校中才出现24所高职院校的名字,占全部示范校的12%。与普通高校相比,高职院校的创新创业教育还处于探索阶段。为提高高职院校创新创业教育质量和水平,高职院校必须通过整合、对接和融入等协同机制打造双创教育升级版。体系复杂、资源分散,需要机制协同高职创新创业教育体系是个复杂的组织结构,既包括由政府、企业、社区和第三方组成的校外体系,也包括由师资、课程、平台、创新创业实训基地组成的校内体系,还包括由政策、经费、机制和文化等组成的创新创业教育支撑体系。体系的复杂性决定资源的多样性和分散性。从经费来看,不仅有政府的支持,还有民间风险投资的介入和学校自身的投入;从课程资源来看,不仅有企业开发的课程,还有人社部门和学校自己开发的课程,不仅有线上课程,还有线下实践,不仅有理论学习媒介,还有实践操作的场所和设施;从师资资源来看,企业导师、培训师、教师、校友和同伴都可能成为高职院校创新创业的师资库。机制协同的主要目标就是让系统内部各要素、各子系统按照同一个目标相互配合,使系统稳定而有序地发展,进而实现资源共享、整体功能放大或倍增的效应。浙江工商职业技术学院通过组织协同、资源协同和过程协同的方式,打造大学生创新创业生态系统就是一个机制协同的很好的例子。在外部协同方面,学校以创业学院为实施创新创业教育的主体,与政府、行业、第三方创业服务机构合作,搭建创新创业平台和实践基地。在学校内部,各部门分工明确,如学工和团委负责各类创新创业竞赛,产学合作处与企业对接,文化建设处分管创新创业校园文化,教务处构建专创融合的课程体系,人事处建设专兼结合的导师团队,财务处主抓创新创业专项基金的资金筹措和使用,各二级学院主抓课程建设和教学实施等。各部门围绕创新创业人才培养,实现资源共享,效应倍增。整合资源、体系和平台是创新创业教育的基础整合好创新创业资源是高职双创工作的基础。整合的资源包括经费投入、课程、师资和团队。为支持大学生创业,国家和各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、补贴等。为整合这些投入资源,杭州职业技术学院提供特色化的创业服务,帮助大学生申请创业资金,工商登记、税务注册、免费人事代理,并提供办公场所租赁补贴,学校还专门设立每年100万元的“护犊资金”,激发大学生创业。河北工业职业技术学院建立了导师库、课程库、项目库、资金库、学生库、基地库“六库合一”的创新创业教育与实践资源云。在创新创业课程体系设计方面,很多高职院校都采用“一般与特殊相结合、分层与逐步推进”的设计思路。河北化工医药职业技术学院开发层次递进的课程体系,将创新创业教育体系分成五级:一级为创新创业意识激发,二级为创业知识与能力培养,三级为创业模拟运营,四级为真实项目实践,五级为创业孵化与就业,并将创新创业教育体系同专业素质与能力教育体系、大学生素质拓展教育体系融合为一体。在平台整合上,高职院校大都采用以校内平台为载体,建设多个分平台或孵化器,并连接外部平台的做法。例如,山东职院创建“一圈六区”综合性创业实践平台,以校内实训楼为主建设创业生态圈,辐射到各个校区和不同学习生活场所,在学生生活区建设创业街孵化区,在创业广场、体育馆和餐厅建设综合孵化区,还建有科技创新孵化区、商业服务孵化区、电子商务孵化区、创意设计孵化区。对接实战、第二课堂和学籍管理是创新创业教育的保障没有亲身的体验,无法培养学生创新创业能力,实战性是创新创业教育的内在要求。昆明学院举办“大学生创业创新实战大赛”,创业项目涉及多个领域,如立足共享经济的“共享厨房”项目、主打科技的“挖树机”项目、基于互联网平台的扶贫公益项目等。一些院校充分利用学校第二课堂,实现创新创业教育与第二课堂的无缝对接。邢台职业技术学院一方面积极扶持大学生创新创业社团的发展,鼓励各专业组建科技创新型学生团队;另一方面举办大学生科技文化艺术节,定期开展创新创业沙龙、创新创业训练营等活动,逐渐引导学生树立科学的创业观、就业观、成才观,在校园中形成良好的创新创业精神文化和氛围,使学生在潜移默化中将创新创业意识融入到专业学习实践中。为解决学生在学校学习期间创业与学业的矛盾,高职院校采取改革教学和学籍管理制度方法,保障学生在学习期间创业。无锡职业技术学院规定,获得专业人才培养方案规定总学分2/3以上的学生,可申请先就业、创业,并可以通过申请免修、参加学校组织的考试等方式获得学分,以取得毕业资格。融入专业建设、社会服务和时代是创新创业教育的新要求“促进专业教育与创新创业教育有机融合”是《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》一项重要内容。甘肃交通职业技术学院采用专业教育与创新创业教育完全融合和嵌入式融合这两种模式,通过实施专业特色+创新创业品牌活动、专业实践+四个层次教学体系、专业改革+教学考核评价办法,培养“创新创业+专业”的复合型人才。一些高职院校还将创新创业教育用于社会服务中,与企业共同研发或服务于小微企业技术革新,受到企业欢迎。烟台汽车职业学院与高科技企业合作研发新产品,提升了教师的技术服务能力和学生技术革新的创新能力。此外,创新创业教育还要跟上新时代的步伐,围绕新媒体、新产业、新技术、新业态开展技术服务与创新创业。山东商业职业技术学院学生用纳米技术设计了触控膜,并在学校的支持下创办公司。全国电子商务职业教育教学指导委员会联合中国拍卖行业协会,将职业院校学生无法量产的手工艺技术技能产品,如玉雕,进行网络拍卖。(作者系国家教育行政学院职业教育研究中心副研究员)《中国教育报》2018年06月05日第9版 49 墨玉县教育系统举办2018年中小学阳光体育系列活动 原标题:墨玉县教育系统举办2018年中小学阳光体育系列活动为增进各学校之间的相互交流,丰富师生课余生活,墨玉县教育系统开展2018年中小学教师阳光体育系列活动。近日,2018年中小学教师阳光体育系列活动--—教职工篮球决赛暨闭幕式在北京中学篮球场举行。24支代表队在为期4天共68场比赛中激烈角逐,最终由北京中学代表队与第五中学代表队进行冠军的争夺。此次比赛邀请到了北京支教教师、国家一级篮球裁判员杨文成担任裁判员。哨声一响,决赛正式开始,双方球员开始激烈地争夺。比赛进入白热化阶段,北京中学战术转攻为防,及时进球,稳住比分。之后,第五中学代表队球员的完美三分球很快又拉开了差距。最后,第五中学代表队以44:37的比分战胜了北京中学代表队。现场,大赛组委会为优秀代表队及优秀裁判员颁奖。第五中学代表队队员阿不力克木激动地说:“我们学校终于拿到第一了!希望以后多一点这样的活动,它不仅丰富了教师的业余生活,让我们走出教室、走上赛场,而且最重要的是加强了各学校老师之间的交流,使大家充满活力、充满斗志,使我们墨玉县的教师队伍更加凝聚。”此次活动为全县教师提供了一个自我展示的平台,教师们不仅收获了快乐,结下了友谊,更展现了良好的精神风貌。【关键字 :墨玉县代表队第五中学我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】中方公布华莱士专访驻美大使崔天凯未...【军事】出鞘:中国如何应对区外大国介入湄公河【财经】实测大数据杀熟:何时买机票便宜无规律【体育】足协12月份举办u23联赛 中超中甲中乙...【娱乐】赵丽颖冯绍峰官宣结婚 卡点双方生日甜...【科技】苹果:设计iphone时没想过手机成瘾问...【教育】大学生被关精神病院 无法证明自己正常阅读排行榜评论排行榜01央视女主播百亿家产案:丈夫生前最后签字视频曝光02特朗普又说“中国干涉大选” 美国主持人都惊了03日本足球运动员宣布加入中国籍:中日网友同庆贺04扬言禁挂五星红旗的参选人民调出了 台网友酸爆05厅官父子同日双双被逮捕 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3.20~3.24这一周,常州的学校又发生了哪些新鲜事?一起来看看吧!(排名不分先后)常州外国语学校近日常州外国语学校举办了班主任德育案例分享交流会,徐丹旦老师的《阳光评价,让灰色学生亮起来》、朱惠老师的《小风波背后的大思考》、郑燕芬老师《心灵的震撼——自罚》从不同角度分享了她们在班主任工作中的经验与智慧。交流会的最后,来自常州北郊高级中学、获得省班主任基本功一等奖的王俊老师为我们带来他的主题报告——《做个有教育温度的班主任》。常外全体班主任聆听了来自优秀班主任的智慧分享,在这乍暖还寒的天气里,感受了班主任的教育温度。近日,来自常外八年级的十六位美德少年齐聚一起,以各自不同的方式讲述了他们的美德故事。虽然展示时间并不长,但却精彩纷呈。情景剧、演奏、演讲、访谈……形式多样,“孝亲”、“责任”、“乐于助人”、“宽容”、“勤奋好学”……主题明了话语质朴却动人心弦。从一个个满怀朝气的美德少年们身上,我们看到了太多闪光与感动,也希望所有常外学子能和他们一样,通过自己的思考,身体力行诠释美德,弘扬美德。常州市勤业中学为进一步加强对七年级女生的生理和心理健康教育, 3月20下午,勤业中学举办了以“呵护花朵,健康成长”为主题的青春期心理、生理健康知识教育专题讲座。讲座分为两个板块:青春期生理健康讲座——《珍爱生命,成就人生》和青春期心理健康讲座——《花季心语》,主讲人分别是校医务室么丽医生以及国家二级心理咨询师朱惠娟女士。常州市市北实验初级中学3月22日下午,市北实验初中七年级开展“珍爱生命,相醉市北”读书分享会活动。同学们通过演讲、朗诵等形式,激情展示了各自的阅读成果。本学期,市北实验初中七年级的同学在各班语文老师的引导下,积极参加校“淘书节”活动,认真品读了以“珍爱生命”为主题的各类书籍,获得了别样的阅读体验。常州市同济中学为将共青团改革切实落于学校共青团工作之中,为规范有效推动团员发展,校团委于2017年3月21日,举行常州市同济中学第48期学生业余团校开班仪式。 学校团委副书记戴芸帆老师给同学们作了开班动员的讲话。戴老师从宏观角度简要介绍共青团的发展史,此外,结合当前互联网+时代的影响,戴老师以生动的案例,向同学们说明互联网+时代共青团员应具备的素养。最后,戴老师介绍了此次团校课程的框架与内容。为认真贯彻省、市党代会精神,进一步落实《关于组织开展市委教育工委“三大一实干”活动的实施意见》,3月22日下午,常州市同济中学召开“三大一实干”活动党员层面的动员大会。 根据学校实际情况,校党支部副书记、校长潘林荣详细布置了同济“三大一实干”活动内容及要求,明确以办“老百姓家门口的优质学校,孩子们心目中的理想学校”为活动主题,详细介绍了本校该活动的具体实施方案、执行节点与要求。常州市兰陵中学为了深入贯彻上级党委关于开展“三大一实干”活动的有关要求,近日,常州市兰陵中学对全校行政干部开展“三大一实干”活动动员。学校党支部副书记王舜吉校长主持会议并讲话,她阐释了“三大一实干”活动的重要内涵,强调要准确把握“三大一实干”活动的目标要求。通过大讨论,明优势、找短板、思举措,集思广益、凝心聚力,提升学校办学的质量和水平;通过大走访,摸实情、寻良策、办实事,身体力行教育惠民;通过大转变,强化责任担当意识,大兴求实务实落实之风,党员干部要起示范带头作用,处处争第一、处处做表率。常州市实验初级中学3月21日,实验初中八年级的雁儿们踏足古都镇江,开启了一场成长之旅。在别具风姿的焦山内,雁儿们享受着十里春风,享受着与好友结伴而行的乐趣;西津渡古街将江南的温婉展现得淋漓尽致,雁儿们的拜访,使它更添一份柔嫩的喜悦,雁儿们了解着古街的丰厚文化内涵,尽享流年好时光。杏花初绽,烟雨犹在,最忆是镇江。相信雁儿们定会载着社会实践活动的喜悦,绽放生命的春天!溧阳市平桥小学3月22日上午,安徽省广德县校长考察团一行数人来到平桥小学,就竹文化校本课程的开发与实施,以及校园文化的建设等问题进行考察交流。考察团成员认真聆听了王伟民校长就学校的当前建设情况以及发展愿景进行了汇报,并就校园文化建设,校本课程的研发,教师队伍建设等问题进行了探讨与交流。考察团成员对平桥小学的“竹文化”研究与校园文化建设给予了高度的评价,同时,还就学校竹文化课程基地建设的规划与设想,与王校长进行了探讨与交流。溧阳市东升实验幼儿园3月21日中午,溧阳市东升实幼开展了“竹筛变变变”体验式培训活动,老师们运用树叶、树枝、贝壳、玉米粒、毛线小球、毛根等低结构材料将一个个竹筛变成了小鱼、七星瓢虫、狮子、京剧脸谱等富有创意的作品。溧阳市南渡中心幼儿园3月23日,溧阳市南渡中心幼儿园小班组开展了“走进孩子的世界。寻找春天的秘密”主题活动。孩子们用眼睛看、鼻子闻、小手摸,感受着大自然的奇妙,从孩子们的兴趣出发,让大自然成为孩子们学习的活教材。溧阳市昆仑实验幼儿园3月23日世界气象日,溧阳市昆仑实验幼儿园的孩子、家长志愿者和老师们走进溧阳市气象局,开展社会实践活动。各班有序参观了气象科普大厅、演播厅、预报厅和户外观测场。现场讲解,详细的介绍解答了孩子们的疑惑,亲历参观,初浅的气象知识让孩子们收益颇丰, 相信孩子们爱科学、从小学科学的兴趣在这里能得到萌发!常州市第三中学3月20日,市三中的同学们认识了他——许天伦,一位五官功能严重受限仅一根手指能动的大哥哥,一位从未上过学仅靠电视、字典和电脑逐渐掌握了汉字的大哥哥,一位脑瘫却用诗歌传递出乐观、自强的大哥哥,他用诗歌震撼着我们的灵魂。深情款款地朗诵翻开了一本诗卷,我们走近了诗人,感受到了诗人身上迸发出的“春天的气息”。常州市局前街小学互联网+时代小学语文学科课堂教学范式研讨:上下求索,一路前行。2017年3月22日上午,由省前瞻性重大教学改革项目小学语文组组织的“天宁区互联网+时代小学语文学科课堂教学范式研讨”活动在局前街小学举行。来自局前街小学的邵佳丽老师和东青实验学校的卢申辉老师分别为听课老师们呈现了别开生面的研究课。常州市正衡中学虽然天气依然带有一丝寒意,却抵挡不住正衡中学同学们高涨热情,东方盐湖城社会实践之行,一路欢歌笑语。短短的一天行程,同学们对道家太极八卦文化的博大精深有了接触和认识,七年级的孩子们犹如林中小鸟那么欢悦,八年级的师生们更亲近了彼此,九年级毕业班的同学则更加珍惜着美好。春色依旧绿,不负好时光。相聚过,相伴着,快乐着,我们一路前行!常州市北环中学3月21日,温暖的下午,阳光斜射进多媒体教室,照在学生手中的ipad上,映出一张张正在思索的脸庞。对于一堂初三复习阶段的习题课来说,如何利用数字化技术提高课堂效率,对于校物理组来说既是一种尝试,也是一种挑战和学习。针对这一议题,物理组全体成员和校青果课题组所有成员以及各位教研组长和35周岁以下的教师全程参与了物理组《青果课题》主题研究沙龙活动。常州市田家炳初级中学3月21日,由常州市教科院各学科教研员组成的专家组对田初中课堂教学改革与现状进行了全面调研。专家组高度肯定了学校在数字化教与学探索上的成果,同时也就学校课程高品质发展路径、青年教师专业成长等提出了一系列宝贵意见和建议。常州旅游商贸高等职业技术学校近日,常旅商隆重举办2017年阳光体育长跑接力比赛,来自72个班级的300多名运动员参加比赛,近千名师生现场为参赛选手加油鼓劲。“阳光体育运动”是常旅商绿色生命季校园文化活动的一项重要活动,使校园洋溢着我运动、我快乐、我健康的良好氛围。常州市田家炳初级中学3月20日,田初中全体师生怀着期待与喜悦的心情,前往慕名已久的文化新圣——东方盐湖城,开展了一场寻觅地缘文化、感悟道家精髓的社会实践活动。学校还组织全体师生分别开展学校生命教育、小记者创作等活动,大家用习作、绘画、摄影、数字化作品等不同形式写意山镇之美,表达对生活的热爱之情。常州市第一中学“悠悠龙城,古韵常州”,拥有3000多年历史的常州,拥有最著名的非物质文化遗产——梳篦,迄今已1600多年,由于历史悠久,选料制作精细,素有“宫梳名篦”之称,是古代八大发饰之一。 近日,常州市第一中学高一年级部分同学走进了常州梳篦厂,在与宫廷梳篦的亲密接触中,欣赏美、感受美,并通过制作梳篦,切实体验了这种非物质文化遗产的魅力。作为美育课程系列活动之一,同学们感叹此次活动受益匪浅,情不自禁地加深了对于家乡,对于文化的热爱。常州市翠竹中学3月22日下午,常州市翠竹中学组织七、八年级部分学生参观了常州看守所。在看守所警官的带领下,同学们参观了在押人员的收押室、康复室等,聆听了看守所葛支队长的法制报告。作为生命教育主题月的活动之一,同学们通过活动明白我们要从小事做起,从杜绝小错误开始,对自己的生命负责,不让自己的生命打折。常州市丽华中学暖风微醺的3月,来一次姑苏之行,叙一下踏春之兴;春风里,感受先人情怀,缅怀今人之绩,去领略自然与生命的美好风景,去寻找传统与现代的相映成趣,去追逐课本中的诗词歌赋、亭台轩榭。闲逛甪直,小桥流水,在古戏台回想课本里描述的江南戏曲,在一张张旧纸文稿里走进那个黑白年代;登临天平,枫林飒飒,瞻仰范文正公祠,齐诵《岳阳楼记》,苍松翠柏间回响着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的声音。常州市鸣珂巷幼儿园阳春三月,和风煦暖。鸣珂巷幼儿园拉开了本学期家长助教活动的序幕。庄乐柠小朋友的爸爸和孩子们共同度过一个有趣而愉快的上午。庄爸爸活动后有感而发:“人生发生过的事情永远不会忘记,只是一时想不起来。童年的事看起来记之甚少,实则影响深远。孩子们在鸣幼的每一次碰撞,每一个欢笑,哪怕每一次擦肩而过,都会印刻在他们鲜活的生命记忆里。”常州市怀德苑幼儿园常州市怀德苑幼儿园与常州市博物馆共建一年,开展了一系列的奇妙博物主题课程的研究活动。3月23日孩子们在老师的带领下前往常州市博物馆,参观了世界上20多家文博机构有关“鸡”主题的展板,展览中涉及的鸡文物种类多样,内容知识丰富,集各馆之精华。孩子们从历史、文化、艺术、民俗等视角了解了鸡的故事,感受农历鸡年的相关民俗和生肖文化,体会年俗蕴含的传统意蕴。常州市钟楼实验中学“走进孩子心灵,彰显生命精彩” 常州市钟楼实验中学“生命教育月”百人团体心理辅导活动,在孩子们爽朗的笑声中落下帷幕。在春风微雨的下午,120名孩子一起交流思想,挖掘心灵深处的精彩,体验成长过程中的成功与失败,感受团结的力量,享受合作的美妙。相信,钟实中人会一起努力,共同守护这绽放的生命!天宁区翠竹幼儿园下雨天,小五班的教室里热闹非凡,孩子们用这些蔬果这样玩呀:看到这一幅幅色彩丰富,形象逼真的作品了吗?全都是用那些蔬果拓印的呢,爱心、花朵、鱼鳞……孩子印得可开心啦!虽然窗户外下着雨,虽然外面的行人都在埋怨这天气,可是我们的孩子在老师的带领下都沉浸在欢乐中,印证了那句话“心中有阳光,世界就光明”!天宁区茶山中心幼儿园近日,茶山中心幼儿园苗苗三班的老师就以本班幼儿为抓手,以古老的常州地方方言童谣为突破口,每天在饭前以手指游戏的形式引导幼儿学说吧并记忆常州童谣;在日常生活中以指令性动作为基础,让幼儿听一些常州日常用语,幼儿跟随这些简单的日常用语做相应的动作;本学期,幼儿园还尝试把方言教学融入到语言教学活动中……学说常州方言不仅是地方文化的传承,更是我们教师保护本土方言义不容辞的责任,相信在不久的将来,常州方言定会在下一代幼儿中开花并代代相传。广化幼儿园诺如病毒是一种传染性极强的肠道病毒。为快速、高效的做好校园宣传,加强对诺如病毒的了解,正确采取预防措施,提高校园的防控能力。近日,广化幼儿园开展了不同形式的防“诺如”宣传活动。通过此次的宣传活动,使广幼教职工、家长、幼儿进一步了解了诺如病毒的相关知识,学会了如何用科学的方法使自己免受这些疾病的侵害,有效地增强了自我保护意识,充分维护了全园师生和家长的身心健康。孩子们的健康成长就是我们最大的心愿,希望孩子们能在教师和家长的配合下,健康、安全、快乐地度过每一天!常州市北郊小学“为天地写史,为万物立传”,让“四季”走进校园,走进孩子们的心里,这一理念促成北郊小学“二十四节气”课程的产生。学校每周六cctalk里有线上节气课程的直播,线下节气活动走进班级,走进学生的生活,让传统“非遗”文化得到传承,让孩子的童年生活更加多彩!觅渡教育集团2016年,全市深入推进未成年人思想道德建设,涌现出一批有成效、有特色的工作项目。经过集中宣传展示和 “文明常州”公众号网络评议两个环节的评选角逐,觅渡教育集团的《“秋白精神”引领孩子践行文明礼仪》喜获2016年度常州市“未成年人思想道德建设工作标兵项目”。天宁区朝阳幼儿园纽扣,随处可见,但是这么疯狂的纽扣你见过吗?一起跟着朝幼的孩子见识一下吧! 活动开展过程中,孩子们第一次接触纽扣创意画非常感兴趣,个个聚精会神地在图纸上设计、摆放、拼接,忙得不亦乐乎,螺旋线、曲线、扭扭线....这正结合了孩子们在美术活动中所学的内容,而纽扣的颜色又是丰富多彩,可以帮助孩子们认识各种颜色。常州市朝阳新村第二小学3月17日下午,朝阳新村第二小学 有幸邀请到了天宁区教师发展中心唐剑老师为全体教师进行主题为《走近“正面管教”》的专题讲座。唐老师以自己生动的故事和经典案例,通过“什么是正面管教、我和正面管教、正面管教为什么吸引我、正面管教的理论基础以及辩证看待正面管教”这五大板块与老师们进行了交流。让所有老师都深受启发,受益匪浅。西林街道中心幼儿园近日,西林街道的志愿者们走进西林街道中心幼儿园,带领孩子们开展了“爱绿、护绿、植绿,争做环保小卫士”的种植盆栽活动。志愿者们提前为孩子们准备好了铲子、植物、泥土等种植必需品,而花盆是收集来的塑料瓶、易拉罐、食品罐等材料,请孩子们进行“花盆diy”。活动中孩子们用剪刀、胶水、颜料,动手制作创意十足的花盆。随后孩子们亲手拿起小铲子。通过填土、插苗、埋土、浇水等步骤,在花盆中种下了充满希望的绿植。枫逸幼儿园3月23日是世界气象日,枫逸幼儿园结合今年的主题“观云识天”开展了主题探究活动。老师们通过和孩子一起观看天气预报,结合幼儿的年龄特点开展“探索云朵的秘密”的趣味知识问答等一系列活动将科学启蒙、生活教育、生命教育等融为一体,来引导幼儿关注自然现象,了解保护环境的重要性。枫逸幼儿园的孩子们还用自己手中的画笔描绘出了自己心中的美丽世界,希望通过大家的共同努力一起营造蓝天白云的健康生活环境,一起对雾霾天说“不”!钟楼区科技实验幼儿园春分竖蛋,也称春分立蛋,每年春分这一天,民间流行"竖蛋游戏",为了让小朋友们了解中国传统文化习俗,2017年3月20日,钟楼区科技实验幼儿园大班教室里一场“竖蛋”比赛拉开了序幕。“竖蛋”游戏玩法简单易行且趣味横生,却又蕴涵了中华传统文化和丰富的科学知识。据天文专家介绍,春分是南北半球昼夜等长的日子,白天和夜晚相对平衡,蛋站立的稳定性最好。其次,春分正值春季的中间,不冷不热,花红草绿,人心舒畅,思维敏捷,动作利索,也易于竖蛋成功。赶紧找个蛋来试试吧!常州教育(czjyweixin)长按左侧二维码关注权威信息发布,常州市教育局http://www.czedu.gov.cn返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 227 教育新闻 初中英语培训班有没有用?需不需要给孩子英语培训班?教育新闻 · 2018-10-15 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10月12日,“2017年度江苏教育新闻奖”终评工作会议在南京举行。省委教育工委副书记徐子敏出席并讲话。经过专家评审,共评选出106篇“2017年度江苏教育新闻奖”获奖作品,其中一等奖15篇,二等奖35篇,三等奖56篇。徐子敏指出,省新闻工作者协会、省教育新闻工作者协会主办,江苏教育报刊总社承办的“江苏教育新闻奖”评选,目的是希望在越来越多的中央和省级媒体、教育媒体以及校园媒体上,看到反映江苏教育改革发展新成就的鲜活报道,涌现出越来越多的独具感染力的优秀新闻作品,引导老百姓、全社会来关心教育、理解教育、支持教育。本次参评作品或用镜头记录了我省推动教育事业优先发展、努力办好人民满意教育的生动轨迹,或用文字讴歌了教育界同仁开拓进取、奋勇争先的先进典型,或用“互联网+”推出了一批创意新颖、制作精良的融媒体产品,教育宣传边界不断拓展,教育主流声音在网上网下亮点纷呈,折射出江苏教育人在改革发展进程中不懈的精神追求,发挥了优秀教育新闻作品的示范效应和引领作用。徐子敏指出,多年来,“江苏教育新闻奖”得到了全省各级教育部门和高校的高度重视,得到了新闻界朋友们的广泛关注,评选出了一批优秀的教育新闻精品力作,奖项本身也逐步成为全省新闻奖项的重要品牌。他强调,全省教育系统要不断增强新闻宣传意识,把教育倡导的价值理念和群众所需要的新闻信息有机结合起来,在教育转型升级的过程中抓住契机,加强与媒体的沟通交流,常态化地提供新闻线索、案例样本,逐渐形成与媒体共谋合作发展的良好机制和生动局面。厅办公室(新闻办)、江苏教育报刊总社、省教育新闻工作者协会要在省新闻工作者协会的指导下,不断开拓创新,在连续举办八年的基础上进一步将评选活动办出新意、办出水平、办出成效。省新闻工作者协会主席周跃敏出席会议并宣布评审结果,省新闻工作者协会、新华社江苏分社、江苏科技大学、省专业报记协等有关负责人以及省教育厅有关处室、直属事业单位负责人出席会议。徐子敏出席并讲话会议场景 138 太原重要教育新闻10月17日午间实时更新 太原重要教育新闻10月17日午间实时更新2018-10-17 13:09来源:并州edu小站笔记/租房/ib原标题:太原重要教育新闻10月17日午间实时更新1、太原将全面推广安全生产双重预防机制平台10月15日,太原市安全生产双重预防机制平台试点运行现场会召开。2、荷兰电池厂商与中国合作伙伴在华建厂 投资近19亿美元[摘要]作为间歇性可再生能源有益补充的电池在能源行业发挥着关键作用,同时也已经成为了全球范围内汽车、公共汽车和卡车所使用汽油和柴油的清洁替代品。腾讯科技讯据国外媒体报道称,今年早些时候成立的荷兰电池制造商lithiumwerksbv日前宣布,公司将投资16亿欧元(约合18.5亿美元)在中国建立一家大型锂离子电池工厂,原因是市场目前对电池的需求迎来激增。具体来说就是,lithiumwerksbv将与中国浙江嘉善经济技术开发区实业有限公司在长江三角洲地区共同打造一家全新电池工厂。3、这家创企正建立农作物数据库 帮助印度农民用ai种庄稼腾讯科技讯10月16日消息,据外媒报道,印度农民图沙尔·。坎布尔(tusharkamble)发现自己的辣椒植株普遍比较小,叶子也开始卷曲,他知道辣椒植株出了问题。这位30多岁的前学者在他占地42亩的土地交界处,向邻居们请教。4、geekpwn2018对决ai 揭秘黑客界最强大脑腾讯科技讯智能生活让一部分人先看到未来的同时,也带来了令人不安的安全隐患:随ai技术发展诞生的自动驾驶汽车出现识别错误导致车祸。不法之徒利用漏洞破解网络摄像头、路由器等智能家居设备获取隐私等等。诸如此类的安全事件让越来越多的人们意识到,这些曾经在科幻电影中出现的情景逐渐走进了人们的日常生活。5、《灯塔书系:青年到此为止》到一个阶段,为自己结一笔账 | 好书优选读书带来的改变不是立竿见影,而是潜移默化,深入骨髓。随着物质生活的丰富,饥饿距离我们似乎已经很遥远了,但是依然要保持节约粮食的传统美德。而现在大多数人相比于粮食更注重精神粮食,而书籍正是人类的精神粮食,今天空少就给大家推荐一本书《青年到此为止》此书是灯塔书系《世界文学》创刊65周年珍藏版其中的一本。6、财报图解|ibm第三季度营收同比下滑2% 时隔3季后再度下行腾讯科技讯ibm周二发布了该公司截至9月30日的2018年第三季度财报。财报显示,ibm第三季度营收为187.56亿美元,较上年同期的191.53亿美元下滑2%(如按照汇率调整则同比持平)。净利润为26.94亿美元,比上年同期净利润27.26亿美元下滑1%。7、行为识别论文笔记之多纤维网络 | eccv 2018ai科技评论按:本文为上海交通大学林天威为ai科技评论撰写的独家稿件,未经许可不得转载。行为识别/视频分类是视频理解领域的重要方向。之前该方向的深度学习方法大致可以分为两个大类:一类是双流网络,即以rgb图像和光流图像作为2d网络两个分支的输入,再在网络的某处进行融合,典型的如tsn。8、自如是怎么了?为何事故接二连三?自如为毕业生和年轻人提供租房优惠,比如为毕业学生启动了“海燕计划”,推出“月付0押金”的服务,为他们提供租房优惠。自从2013年开始后,每年都会定期推出。日前,一篇名为《自如房里的偷拍摄像头》的文章在网上引发热议。9、戴尔不顾激进投资者反对仍坚持上市腾讯科技讯据外媒报道,戴尔周二称,它会坚持通过回购跟踪股票重新上市,尽管前一天激进投资者卡尔-伊坎(carlicahn)还公开反对这种做法。10、开启个性化医疗时代,“器官芯片”了解一下“器官芯片”于个性化医疗的意义在于,将人体化整为零,把对“人体”精确的诊断改换成对“器官”的精确诊断,提供更有效、更有针对性的治疗。于个性化医疗的意义在于,将人体化整为零,把对。的精确诊断,提供更有效、更有针对性的治疗。 149 杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位 杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位办理幼儿园安全检测,全国业务范围:1、浙江省,安徽省,江西省,天津,上海,北京,河北省,江苏省,山东省,内蒙古,重庆,湖南省,湖北省,四川省,宁夏,福建省,广西省,广东省,深圳,陕西省,青海,甘肃,云南省,辽宁省,海南省,吉林省,黑龙江,西藏。2、全国中小学校舍安全工程正式启动。为确保抗震加固工程的质量和安全,住房和城乡建设部工程质量安全监管司立即组织中国建筑标准设计研究院和中国建筑科学研究院的相关人员,深入全国53所中小学进行广泛调研,并多方听取意见,经过反复讨论修改,终编制完成了中小学校舍抗震加固国标图集和鉴定与加固示例。3、据了解,这套国标图集适用于6度至8度地区需进行抗震加固的砌体结构、框架结构的中小学校舍工程,选取了安全可靠、技术先进、便于施工的常规抗震加固措施,具有很强的针对性和实用性。抗震鉴定与加固示例则根据新颁布实施的《建筑抗震鉴定标准》,对中小学校舍多层砌体房屋、钢筋混凝土房屋等常见结构形式提出了明确的鉴定要求,并详细列出了抗震加固的常用方法和技术要点。其中,大量校舍抗震鉴定与加固实例,可作为鉴定加固人员的范本参考使用。申请教育局备案幼儿园学校房屋安全检测报告多少钱一份*教育新闻1、检验检测机构应建立和保持应用评定测量不确定度的程序。应对计算和数据转移进行系统和适当地检查。当利用计算机或自动设备对检验检测数据进行采集、处理、记录、报告、存储或检索时,检验检测机构应确保:a) 对使用者开发的计算机软件形成详细文件,并确认软件的适用性;——相关硬件或软件的定期再确认;——相关硬件或软件改变后的再确认;——需要时,对软件升级。b) 建立和保持保护数据完整性和安全性的程序。这些程序应包括(但不限于):数据输入或采集、 数据存储、数据转移和数据的处理;c) 维护计算机和自动设备以确保其功能正常,并提供保护检验检测数据完整性所必需的环境和运行条件。2、检验检测机构应建立和保持需要对物质、材料、产品进行抽样时,抽样的计划和程序。抽样计划和程序在抽样的地点应能够得到,抽样计划应根据适当的统计方法制定。抽样过程应注意需要控制的因素,以确保检验检测结果的有效性。当客户对文件规定的抽样程序有偏离、添加或删节的要求时,这些要求应与相关抽样资料予以详细记录,并纳入包含检验检测结果的所有文件中,同时告知相关人员。当抽样作为检验检测工作的一部分时,应有程序记录与抽样有关的资料和操作。3、检验检测机构应建立和保持对用于检验检测样品的运输、接收、处置、保护、存储、保留、清理的程序,包括保护样品的完整性、保护检验检测机构与客户利益的规定。检验检测机构应有样品的标识系统。样品在检验检测的整个期间应保留该标识。标识系统的设计和使用,应确保样品不会在实物上或记录中和其他文件混淆。如果合适,标识系统应包含样品群组的细分和样品在检验检测机构内外部的传递。在接收样品时,应记录样品的异常情况或记录对检验检测方法的偏离。应避免样品在存储、处置、准备过程中出现退化、丢失、损坏,应遵守随样品提供的处理说明。当样品需要存放或在规定的环境条件下养护时,应保持、和记录这些条件。当样品或其一部分需要安全保护时,应对存放和环境的安全作出安排,以保护该样品或样品有关部分处于安全状态和完整性。杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位http://xie970106976.cntrades.com/news/itemid-4559792.shtml,我们主要有房屋安全检测鉴定 房屋加固检测鉴定 房屋质量检测鉴定 学校抗震检测鉴定,欢迎与我联系:联系人。谢工。手机:13510651058,我将向您提供更多【杭州市学校幼儿园抗震检测鉴定技术单位】详细信息。 303 新时代高等教育内涵发展的新动员令 党的十九大报告指出,“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”。今年政府工作报告提出,“发展公平而有质量的教育”,特别强调“以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构,加快‘双一流’建设,支持中西部建设有特色、高水平的大学”。这是新时代高等教育发展的新动员令,是高等教育最紧迫的战略任务。围绕十九大报告和今年政府工作报告对高等教育发展提出的新要求,中国教育报记者专访了全国人大代表、中国高等教育学会会长杜玉波。完善“双一流”评价“中国标准”,构建中国特色的“双一流”建设长效机制记者:去年1月,教育部、财政部和国家发改委联合印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,全面启动“双一流”建设,“双一流”建设高校及建设学科名单随后公布。“双一流”建设过程中,有哪些关键环节?杜玉波:“双一流”战略的实施,标志着我国加快高水平大学重点建设和提升高等教育整体发展水平,都站在了一个新的起点。对“双一流”的认定只是第一步,关键还是建设。“双一流”建设从方案设计之初就强调不是终身制,不是固化的,要根据建设情况进行绩效评估。这种管理和支持机制的目的就是推动建设高校拿出成果、有所作为,发挥示范带动作用,为我国高等教育在国际上争得一席之地。因此,必须构建支持中国特色世界一流大学和一流学科建设的长效机制,引导高水平大学持续健康发展,其中科学评价是核心问题。记者:科学评价问题应从哪些方面着眼解决?杜玉波:建立衡量大学办学水平的科学评价指标体系,是国内外高等教育的一个共同难题。中国特色的“双一流”评价体系,首先要扎根中国大地,在适当借鉴国际经验和指标的基础上,立足我国国情,建立以我为主、兼收并蓄、突出特色的“双一流”评价体系,引导高校把中国特色跟世界一流目标融合在一起,着力解决好国家和民族面临的时代问题。其次要突出服务国家需求、强化实践标准、淡化数字化指标导向,突出为国家和区域经济社会发展创造价值的评价。还要聚焦人才培养质量,坚持把一流本科教育作为评价导向,以培养符合社会需要的高素质专门人才和拔尖创新人才为根本使命。坚持服务导向,大力提升高校服务国家战略和区域经济社会发展能力记者:与国家战略和民族复兴同向同行是高等教育的使命。近5年来,我国高等教育在服务经济社会发展方面成效如何?杜玉波:党的十八大以来,全国高校共培养了3400万名毕业生,获得国家科技三大奖项目接近全国总数的五分之四,发明专利年授权量超过全国总数的五分之一,在多个领域产出了一大批服务国家急需、具有国际影响的标志性成果,服务经济社会发展的能力迈上了一个新台阶。但也应当看到,面对中国制造2025、健康中国2030、创新驱动发展等重大产业发展战略需要,面对西部开发、东北振兴、中部崛起、建设雄安新区、京津冀协同发展、长江经济带发展等重大区域发展战略需要,高校需要进一步研究如何更加主动地支撑产业布局和区域经济转型升级,抢抓机遇、超前布局,主动服务国家战略需求,提高对区域发展的支撑和服务能力。记者:对此您有什么建议?杜玉波:我建议,一是建立完善高校根据经济社会发展动态调整学科专业机制,进一步推动高校形成就业与招生计划、人才培养联动机制,科学调整人才培养结构,增强学科专业与市场结合的紧密度。二是大力健全协同育人、科研育人机制,推动搭建校企对接平台,广泛实施产学合作育人,汇聚社会资源支持高校创新创业教育,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。三是大力增强高校创新服务能力,探索实施高校科技服务国家战略行动,谋划国家实验室、国家创新中心、临床医学中心、国家重大科技基础设施等在高校建设布局,进一步支持高校建设大平台、大项目、大团队和大成果。提升中西部高校发展内生动力,优化高等教育战略布局记者:中西部高等教育振兴计划实施5年以来,中西部高校与东部高校的差距进一步缩小。但在实践中,中西部高校还面临很多困难,您如何看待这些困难?有何建议?杜玉波:决胜全面建成小康社会关键在中西部,实施西部大开发、中部崛起战略关键在人才。中西部人才的培养和储备主要依靠中西部本地高校,必须把中西部高校发展放到国家高等教育的战略布局中予以重点考虑。我建议,一是规范高层次人才合理有序流动,国家层面出台意见,进一步引导高校在人才竞争中突出国际视野,突出“高精尖缺”的导向,“长江学者奖励计划”等人才支持计划应当进一步加大向引进海外高层次人才和西部、东北地区高校高层次人才发展倾斜的力度。二是加大东部高校对口支援中西部高校力度,更多安排东部高校一流师资、一流学科平台、一流教育资源与西部高校实现共享,真委派专家、真拿出技术、真提供平台,确保取得实效。三是优化中西部地区高水平大学建设布局,在部省合建中西部高校的基础上,站在优化国家高等教育整体布局的战略高度,把对中西部高校的支持和资源倾斜落到实处。把地方高校作为中国高等教育的重要依靠力量,为地方高校营造良好外部环境记者:在我国高等教育改革发展的整体格局中,地方高校扮演怎样的角色?发展情况如何?杜玉波:目前,地方高校占全国普通高校总数的比例超过95%。不管在规模还是发挥的作用上,地方高校都是高等教育的重要组成部分,为国家和地方经济社会发展提供了大量人力资源支撑。但受地方政府财政压力增长和各方面资源条件限制的影响,地方高校发展普遍面临一些困难,影响了地方高校对经济社会发展支撑作用的充分发挥。记者:如何破解这些发展中的难题?杜玉波:在我国社会主要矛盾转化的大背景下,各地应该把支持地方高校发展摆到增强当前和未来区域发展动力的高度上,帮助解决难题、克服瓶颈,加快提高水平。一是加快落实“放管服”,建议各地尽快提出“放管服”的实施细则,同时加强科学监管、优化服务,让“管”和“服”两个轮子都转起来,帮助高校把办学效益更好地发挥出来。二是加大对地方高校的经费支持力度,结合推进中央与地方财政事权和支出责任划分改革,参照中央高校生均拨款系数,实施地方公办普通高校生均财政拨款基准定额,探索建立以绩效评价为基础的学科专业建设长期支持机制,建立地方公办高校稳定的经费拨款制度。三是加速推动地方高校产教融合发展,以产教融合为导向,引导地方高校更主动对接产业需求,加快推动地方普通本科院校向应用技术类型院校转型,真正做到人才培养和产业需求联动,同时将一些“点”上的经验模式化、制度化并做好推广。加快推进高等教育“放管服”改革,释放高校发展活力记者:党的十八大以来,党中央、国务院将“放管服”改革摆在重要位置着力推进,为高等教育治理法治化、制度化、规范化提供了政策遵循。改革推进情况如何?有哪些需要注意的地方?杜玉波:近年来,“放管服”改革取得了积极成效,但仍存在一些改革的空白点、盲点、堵点。陈宝生同志在今年的全国教育工作会议上指出,深化“放管服”改革,“减法”要继续、“加法”要创新、“乘法”要加快。我认为,要真正深化高等教育“放管服”改革,还有大量工作要做。一是把该放的真正放到位。针对高校反映比较多的编制、岗位管理、进人用人、职称评审、基建审批等“老大难”问题,需要进一步强化协同,对准问题,瞄准需求,消除“堵点”。二是把该管的真正管起来。改革监管机制,创新监管模式,提高监管的有效性,用好信息公开等社会监督手段,探索建立高校依法自定规则、政府监管落实、违规者退出的新机制。三是提高服务的针对性和科学性。依托“互联网+”、大数据等现代科学技术,进一步简化优化服务流程,建立基于数据分析的监测机制、科学的监督抽查制度和教育基本质量监测体系,让高校教学科研人员从过多过苛的要求、僵硬的考核、烦琐的表格中解放出来,为高校办学、教师教学、学生学习创造更加良好的环境。本报北京3月7日电《中国教育报》2018年03月08日第1版 280 石家庄 石家庄新初一跨区转学招生工作安排 1. 6月4日 15日,进城务工人员随迁子女入公办小学的登录 石家庄市义务教育招生入学服务平台 或下载 阳光招生 手机客户端进行报名。 2. 6月25日 27...2018-06-20石家庄新华区跨区转学网上报名时间石家庄新华区跨区转学网上报名时间 随着2018六升初一招生时间安排出炉,家长们都关注到了跨县域转学手续是否需要办理的问题。提示大家,本月末(6月25日 27日)办理手续,大家要准备...2018-06-152018石家庄新初一入学常见问题解读2018石家庄新初一入学常见问题解读 1、升初中片内入学要求 少年和父母三人的户口、住址和父母的《房屋所有权证》或《不动产权证书》(规划用途须为住宅)相一致,方可片内入学,如不...2018-06-152018石家庄小学入学报名时间及入学相关证明材料2018石家庄小学入学报名时间及入学相关证明材料 (一)凡户籍不在主城区的适龄儿童(户籍在新三区的除外),随务工(或经商)父母在主城区居住并在主城区公办小学入学的,需登录市教...2018-06-152018石家庄主城区新初一跨县(区)转学手续报名地址2018石家庄主城区新初一跨县(区)转学手续报名地址 长安区:和平东路小学(和平东路与谈中街交叉口南行80米路西) 桥西区:城角街小学(裕华西路与西二环交叉口北行60米路东) 新华...2018-06-152018石家庄义务教育招生时间安排2018石家庄义务教育招生时间安排 1. 6月4日 15日,进城务工人员随迁子女入公办小学的登录 石家庄市义务教育招生入学服务平台 或下载 阳光招生 手机客户端进行报名。 (这是小学入学...2018-06-152018石家庄市教育局及市内五区教育局招生咨询电话2018石家庄市教育局及市内五区教育局招生咨询电话 石家庄市教育局:86036697 长安区教育局:85995837 桥西区教育局:89653016 新华区教育局:87832435 裕华区教育局:86578978 高新...2018-06-152018石家庄主城区施行"学区管理制"改革试点2018石家庄主城区施行 学区管理制 改革试点 12日,石家庄市主城区学区管理制改革推进会召开,会议中提到,2018年,学区制试点学区扩大到44个,试点学校扩大到127所,并给新试点学校...2018-05-182018石家庄各中小学标识码汇总下面是朽汇总的2018石家庄各中小学标识码,希望可以帮助到大家!欢迎查看~ 2018石家庄各中小学标识码汇总 2018石家庄各中小学标识码1 2018石家庄各中小学标识码2 2018石家庄各中小学...2018-05-112018石家庄各中小学标识码52018石家庄各中小学标识码5 ...2018-05-112018石家庄各中小学标识码42018石家庄各中小学标识码4 ...2018-05-112018石家庄各中小学标识码32018石家庄各中小学标识码3 ...2018-05-112018石家庄各中小学标识码22018石家庄各中小学标识码2 ...2018-05-112018石家庄各中小学标识码12018石家庄各中小学标识码1 ...2018-04-132018石家庄各区小升初招生学区划片范围汇总2018石家庄各区小升初招生学区划片范围汇总 区域 划片范围 桥西区 点击查看 新华区 点击查看 长安区 点击查看 裕华区 点击查看 高新区 点击查看 2018石家庄小升初 片内入学+划片范... 61 蒂姆 库克访问朝阳未来学校:中国学校将成为苹果推广教育业务的重要市场 10月10日,苹果ceo 蒂姆.库克来到北大附中朝阳未来学校,亲自体验了朝阳未来学校的教育环境与教育方式,记者也有机会在这个过程中对库克进行了专访,分享一些他对于教育模式,以及苹果对于学生教育的理解和理念。这是一所非常与众不同的中学北大附中朝阳未来学校是一所教育理念先进的学校,与传统的高中中考录取制度不一样,北大附中朝阳未来学校是北京市市级统筹1+3项目,每年将新增的学位,平均分配到全北京市200多所一般初中校,一定程度上解决了因为学区房而带来的教育公平的问题。在招生评价方式上,朝阳未来学校从初二结束就招生,不通过中考,同时也坚持“不掐尖,不考试”的原则,采用家长谈话+学生面试,更看重家长对教育的价值观认同和学生的综合素质,而不像传统的学校,只是考察学生的考试能力。在教学方式上,与传统的教师在课堂讲授+学生在家做作业不同,这所学校的学生通过ipad进行任务学习+24人学生同伴小组学习+12人教师引导的圆桌讨论。学校希望通过这种方式,提升学生的自主积极性。腾讯数码在问及库克对这个学校的教学方式如何评价时,库克说:“这次学校之行给我留下了太深刻的印象,而且这所学校的愿景令我非常激动,可以说这是最先进的一种教育模式。你可以看到在教室里,学生不是面向着老师而坐,而是以圆桌的方式协作讨论相应的问题。而教师则是作为教练一样的角色,去指导学生发挥他们最大的潜力。因此我认为这就是教育应有的模式。而在这个过程中,校长和老师发挥了关键性的作用。““人人能创造”在我们参观的过程中,有幸体验了学生参加的“人人能创造”课程。在这个课堂上,学生通过garage band 库乐队应用来进行混音,通过apple pencil来进行水墨画的创作,甚至还有的学生通过ipad将说唱与水墨画结合在一起,在充分散发创造力与想象力的同时,又将中国的传统文化与现代科技相结合。当问到为什么苹果会创造“人人能创造的”的课程?和全球同类产品有何独特之处?能给中国学生带来什么?这几个问题问题时,库克表示:“除了那些核心课程,数学、科学、语言之外,这些都是教育的基础,我们希望能够为学生培养创造创新的技能。让他们充分的发挥想象力,通过绘画、音乐、影片来表达自己。对于“人人能创造”,与其说这是一门独立的课程,不如说我们把这个理念融入了诸多科目当中,以生动的方式让学生更好地参与进来。因为据我们的经验而言,学生参与的越多,他们学到的就越多,学的越快,他们在这个过程中也更加享受,最终能够过上充实快乐的生活。“中美学生学习的方法有何不同?在体验课程的过程中,北大附中朝阳未来学校的同学还给库克送了一份小礼物。这份小礼物是来自学校的电影社团,在这个看似不大的社团中,却通过专业的老师指导,对不同学生进行了工作分配。有的学生是导演,有的学生则是制片,有的学生负责场记,可以说在中学时代,就为学生提供了一个兴趣选择的方向。而这个电影社团用macbook pro上的final cut pro软件,自己剪辑了一段影片送给库克。库克在接受采访时表示,“自己拜访过中国与美国的学校,相比之下,他在朝阳未来学校所体验到的教学模式,应该受到全世界教育者的关注和学习,因为这是一种未来的教学模式。让每一个学生去发挥自己的潜力,去成为最好的自己。是一个自己认知的自己,而不是一个约定俗成模式化的自己。”库克说:“苹果希望用产品为用户赋能,希望用技术和产品帮助释放用户的创作力,做到之前做不到的事情。对于教师和教育工作者而言,就是让他们以个性化的方式去辅导学生,让他们意识到每一个学生的兴趣是不一样的,学习的不掉和节奏是不一样的。那今天我们在学校里看到的一切就很好的证明了这一点。”库克补充道:“所以我们会继续做“人人能编程”的课程,在今年晚些时候还会推出人人能创造的课程,希望中国所有的学校都能够引入这两项课程。”在我们采访的过程中,朝阳未来学校也表示,希望培养能够让孩子在未来社会更好的生活、工作。朝阳未来学校的的学生都出生在2000年后,学校要培养面向未来2030年,当他们30岁时候所需要的知识、技能和素质。电子教学不是取代传统教学,而是结合起来发挥潜力通过这次对话,我们对于苹果在教育领域的理解似乎变得更加深刻。库克在接受采访时一直在强调,“对于教育来说,教师和学生永远是主体”这个概念。苹果所做的是为这些主体提供技术上的支持,让学生能够不拘泥于课本统一的步调,而是能够寻找到自己独特的方向。而在这个寻找的过程中,以ipad为首的电子设备则起到了至关重要的作用。与大家通常认知的“电子教学与传统教学理念相悖”不同,库克认为电子教学是提供给学生技术工具,帮助学生去创造,在创造音乐、绘画、日志、影片、科学模型甚至是未来编程中,通过这些技术辅助,更好地挖掘学生的潜力。在电子教学的配合之下,再加上老师的指导,两者结合潜力无穷。教育能让社会更美好在被问及教育业务对于苹果整体业务占比比重大概占据多少这个问题时,库克告诉我们:“就收入而言,教育在苹果公司占据只是很少一部分,但是它是非常重要的。因为我一直认为教育能够极大的促进社会公平。在很多国家包括美国都会出现穷人和富人之间不公平的现象。从长期来看,只有教育才能解决这个问题。就我们的贡献而言,我们通过“人人能编程”和“人人能创造”这样的课程来实现我们的贡献。因为我们相信,每个人都应该学会编程,都应该学会去创造。创造就意味着你能看见别人看不见的东西,去发挥你的想象力。这在未来将是一项至关重要的技能。所以说通过结合苹果公司的产品,比如ipad和mac,以及我们的教育软件,我们致力于实现这个目标。”这也与朝阳未来学校诞生的理念,希望实现“让北京市的每一个孩子,无论家庭贫富、距离远近、分数高低,都有公平的机会享受到高质量的教育。”不谋而合。回顾一个下午的参观行程,如果让我说苹果与其他科技公司有何不同之处,那么我的答案就是苹果除了在生产出色的产品之外,还在关心销量与利润之外的事情。比如说此前对于中国环保事业的带动,比如说一直以来对中国教育的关注。将更多精力投入到中国环保与教育行业当中,除了体现苹果对中国市场的重视之外,真的能够看到一个大公司对于社会责任感的担当。我也希望在苹果的带动下,越来越多的科技公司可以加入到这个行列中,搭建和维护一个更好的未来。 274 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2018-09-14 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子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2、3版b4版排版编辑 | 暖竹教育新资讯,每天最新鲜传递给您如有任何问题可后台回复:帮助 134 10月11日讨论度最高的常德教育新闻 10月11日讨论度最高的常德教育新闻2018-10-11 09:20来源:柳城edu小站教育新闻/马来西亚/大学原标题:10月11日讨论度最高的常德教育新闻1、逸迩阁书院开院 石门县形成“柑橘、禅茶、民间藏书三张名片”-尚10月10日上午,总投资3000多万元的常德石门县逸迩阁书院正式开院,吸引了海内外专家学者和文人、收藏家、学生,市民等300多人前来观摩读书。逸迩阁书院建设规模7层,建筑面积3000余平方米。尚一网记者曾兰摄 北京大学文化资源研究中心主任龚鹏程教授在书院接受了尚一网记者的采访,他说:“逸迩阁书院是中国最大的民间藏书院,该书院和图书馆相结合,非常独特,其丰富的藏书让人惊叹,这里不仅有好几万件湖南本地文献,还有地方宗教信仰的手抄本,文革期间的各种珍贵资料,而红色文献和藏品、盲人点读等特色也是其它书院没有的,今天来了很多泰国、马来西亚、新加坡等地的学者,这些是吸引各国学者的关键。2、曹立军在全市园区工作会议上强调:找准问题 精准施策 推进园区高质量发展昨日上午,我市召开全市园区工作会议,对全市各级园区当前发展形势以及面临的突出问题进行了分析研究,并对下阶段园区工作进行了部署安排。市委副书记、市长曹立军在会上强调,抓园区就是抓发展,抓园区就是抓常德的未来,必须找准我市园区发展的问题和短板,锐意进取,攻坚克难,奋发作为,以钉钉子的精神推动全市园区向更高层面发展,为推动开放强市、产业立市、实现高质量发展作出更大贡献。会上,副市长汤祚国对全市园区发展情况进行了通报。3、曹立军:找准问题 精准施策 推进园区高质量发展-尚10月10日上午,常德市召开全市园区工作会议,对全市各级园区当前发展形势以及面临的突出问题进行了分析研究,并对下阶段园区工作进行了部署安排。市委副书记、市长曹立军在会上强调,抓园区就是抓发展,抓园区就是抓常德的未来,必须找准我市园区发展的问题和短板,锐意进取,攻坚克难,奋发作为,以钉钉子的精神推动全市园区向更高层面发展,为推动开放强市、产业立市、实现高质量发展作出更大贡献。会上,副市长汤祚国对全市园区发展情况进行了通报。4、周德睿调研全市宣传思想文化工作时强调:强化意识形态工作责任 落实宣传思想工作使命任务当日上午,周德睿先后来到市委宣传部、市委讲师团、市文体广新局、市广播电视台、常德日报传媒集团、鼎城区文化中心等单位走访调研,亲切看望慰问宣传思想文化战线工作者,听取各宣传文化单位情况汇报。“开放强市、产业立市”主题宣传声势强劲、深入人心。媒体融合发展的县级模式走在了全国前列等等。5、常德中华鳖产业协会昨日成立昨日,常德市中华鳖产业协会在市畜牧兽医水产局宣告成立。6、常德中华鳖产业协会成立 打造全国影响力品牌-尚10月10日,常德市中华鳖产业协会在市畜牧兽医水产局宣告成立。 id 标题 正文
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